教養

○怎樣才能把書念好（三）──堅持（p108）

＊撇開少數資優的孩子不談，根據我的觀察，書念得好的孩子通常具備兩種特質：除了專注，還有堅持。 这似乎也是在各行各业出人头地必要的条件。這似乎也是在各行各業出人頭地必要的條件。 坚持当然不是指固执，而是坚定、持续的执行力。堅持當然不是指固執，而是堅定、持續的執行力。

＊所以從小開始的專心度、紀律和持續力，成了學業表現好壞的關鍵。

○幫助孩子設定目標，讓孩子知道自己為何而戰 学会做计划表并不困难，真正的考验在于有没有自制力与毅力持续做下去，直到达成目标为止。學會做計劃表並不困難，真正的考驗在於有沒有自製力與毅力持續做下去，直到達成目標為止。 拼命抢在起跑点，没有持续力也是枉然，所以在做计划的同时，设定目标很重要。拼命搶在起跑點，沒有持續力也是枉然，所以在做計劃的同時，設定目標很重要。 目标分为短期和长期，比方说，短期目标是针对某一次考试，长期目标则可能是下个阶段的就读学校。目標分為短期和長期，比方說，短期目標是針對某一次考試，長期目標則可能是下個階段的就讀學校。
有了目标，才有努力的方向，才会知道自己是为什么而坚持。有了目標，才有努力的方向，才會知道自己是為什麼而堅持

○女兒從來不上補習班

＊要求孩子學會解決問題的三步驟（p133）

我總是對孩子說：“讀書是你們自己的事，有問題要想辦法自己解決。”遇到不懂或不會的東西，我要求孩子練習解決問題的三個步驟是：第一，先不要放棄，自己很努力地換幾種切入方式想想看，想不出來再找參考書看看找不找得到解答。 真的无法解决的话，第二步骤就去问那一科很厉害的同学或老师。真的無法解決的話，第二步驟就去問那一科很厲害的同學或老師。 千万不要排斥去请教老师，因为教懂学生是老师的工作和义务，绝对没有老师会讨厌认真好问的学生。千萬不要排斥去請教老師，因為教懂學生是老師的工作和義務，絕對沒有老師會討厭認真好問的學生。 经过这两个步骤后实在还是有困难，就要尽快来找我，我再帮他们想办法。經過這兩個步驟後實在還是有困難，就要盡快來找我，我再幫他們想辦法。 事实证明如果孩子有认真执行，前两个步骤就绰绰有余了。事實證明如果孩子有認真執行，前兩個步驟就綽​​綽有餘了。 所以，从小奠定学习方法和态度真的很重要，孩子愈大，应该会发展出自己的学习方式，愈不需要补习。所以，從小奠定學習方法和態度真的很重要，孩子愈大，應該會發展出自己的學習方式，愈不需要補習。

○用密碼鎖住計算機，阻絕孩子上網（p138）

○別把計算機放在孩子房間裡

從小規定如此，日久他們習慣了，娛樂和精神寄託就會轉移到比較健康有益的事情上，慢慢地，年紀大一些，自然能懂得父母的用心與理由，也不會來抗爭。

之後到兒子高年級和初中時，常常在家長日聽到其他家長痛陳網絡之害，卻束手無策，我就覺得很慶幸當年當機立斷的處置。 一个孩子需要相当足够的成熟度才有办法抗拒诱惑，在那之前，绝对不要心存侥幸。＊一個孩子需要相當足夠的成熟度才有辦法抗拒誘惑，在那之前，絕對不要心存僥倖。

至於孩子需要的計算機技能，反正我的目標不在栽培他們成為遊戲高手，我選擇在寒暑假讓孩子盡興參加自己喜歡的計算機課程。